UMA NOVA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL É FUNDAMENTAL
Sustentabilidade

UMA NOVA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL É FUNDAMENTAL



Evento ocorrido no Sesc Consolação, Salão Ômega - 12/Nov/2010




Para dialogar sobre a importância de uma clara política de Educação Ambiental (EA) na cidade, a Rede Nossa São Paulo, através de seus grupos de trabalho de Educação e de Meio Ambiente, organizou um debate, convidando representantes da Secretaria Municipal de Educação, da Secretaria Municipal do Verde e Meio Ambiente, e do Ministério da Educação. O evento chamou-se 1º Painel de Educação Ambiental da Cidade de São Paulo, e teve a presença de cerca de 100 pessoas.






                                                    Divulgação de trabalhos



                                                 Mesa de apresentação do evento.


                       
Representando o secretário municipal da Educação,o assessor técnico Hugo Luiz Menezes afirmou que a secretaria quer estabelecer uma rede integrada com outras secretarias, visando fortalecer a Educação Ambiental, cujos projetos acontecem desde a década de 1970. O programa Carta da Terra orienta os professores com conteúdos, ligados aos locais onde moram e atuam, numa relação de pertencimento, segundo Menezes. Entre as 13 diretorias regionais de Educação da cidade, a Jaçanã/ Tremembé é a que tem maior número de educadores ligados ao programa. No currículo municipal, a EA é enfatizada no ciclo I nas disciplinas de História, Geografia e Ciências. No ciclo II, cada área de conhecimento incluiu na programação elementos de Educação Ambiental. Alguns parceiros nessa área são: SVMA, Zoológico, Instituto Ecofuturo, a Estação Ciência, SESC, OS Santa Catarina e Instituto Catavento




Rose Marie Inojosa, diretora do depto de Educação Ambiental da SVMA, disse que essa é uma secretaria nova, com apenas 20 anos. Ela narrou a evolução da Secretaria, através da criação da UMAPAZ - Universidade Aberta do Meio Ambiente e Cultura de Paz, em 2006. Nessa época começou um processo de descentralização, enfatizando a presença local. Foram criadas as DGDs - Diretorias de Gestão Descentralizada (na região Norte são duas DGDs). Em 2009 surgiu o Departamento de Educação Ambiental da UMAPAZ, com os núcleos de formação, projetos especiais, escola municipal de jardinagem, e Astronomia e Astrofísica. Rose Marie enfatizou a importância dos multiplicadores, que são o PAVS - Programa Ambientes Verdes e Saudáveis (em parceria com a Secretaria de Saúde), a programa Carta da Terra em ação, os CADES Regionais e o programa A3P (Agenda Ambiental da Administração Pública).




                                              Público presente ao encontro.


Ísis de Paula falou sobre a atuação federal na Educação Ambiental, pautada pela Política Nacional de Educação Ambiental (lei 9795 de 1999), que coloca a EA como componente essencial e permanente da educação nacional. Os principais desafios federais são promover a construção de escolas sustentáveis; articular as ações, projetos e programas de EA nas esferas federal, estadual e municipal; estimular a criação e fortalecimento das Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (Com-Vidas) nas escolas; e promove uma EA de caráter crítico e emancipatório.


As perguntas a seguir pediram uma maior liberdade burocrática para os professores da rede municipal poderem ser liberados para ações ambientais dentro do horário letivo. Foi indagada sobre a ausência da escola pública estadual nesse debate, oportunidade em que, a partir das respostas, foi constatado que a educação estadual tem ainda muito a progredir no estímulo à Educação Ambiental em suas escolas.


Minudências
@ Apesar da tênue atuação da poder público estadual no que tange à Educação Ambiental, após o intervalo houve a apresentação dos trabalhos realizados pela Escola Estadual Paulino Nunes Esposo, da região de Parelheiros, Zona Sul da capital.


@ O diretor Rinaldo Meroni apresentou as ações ambientais da escola, entre elas um centro de convivência com horta, coleta de água pluvial, estaleiro de xuxu, pomar e uma sala verde, com carteiras ao ar livre. Ao afirmar que o nível de evasão escolar é zero nessa escola, houve uma extensa e calorosa salva de palmas de todos os presentes.


@ A seguir os alunos dessa escola estadual, Lucas, Pedro, Marco, Mônica e Lucas, todos do 3º médio, apresentaram o resultado do projeto "Monitoramento de Águas dos Efluentes da Várzea do Caulim", quando eles monitoraram por 9 meses a situação das águas de quatro córregos, afluentes da represa Guarapiranga. "A proposta foi conscientizar alunos e comunidade sobre a importância da água e dos mananciais", disseram os aluno.


@ Diversos banners apresentaram projetos ambientais desenvolvidos em escolas, entre elas a EMEF Esmeralda Salles Ramos, do Tremembé, e a EMEI Ricardo Gonçalves, de Pirituba.


@ Foi lembrado por membros da rede Nossa São Paulo, que em Maio/2011 acontecerá o Fórum Social São Paulo, quando o tema de Educação Ambiental certamente será um dos destaques.
http://www.znnalinha.com.br/html/educ_amb.php





Fonte: ZNnalinha

Eu tive o prazer de participar deste ótimo evento feito pela Rede Nossa SP na sexta-feira passada e além do mais em fazer novos amigos e parceiros como Britto do ZNnalinha e Fernanda Beda.
  Ainda tenho bons posts para fazer sobre esse evento.

Obrigada Britto pela parceria  e pela foto da matéria.
Abs a todos do Rede Nossa SP, ao Britto e a Fernanda.
Érica Sena






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